篮球原地运球教案
篮球原地运球教案 篇1 一、教学目标 1、体验篮球的原地运球技术，激发学生积极参与体育运动，提高学生对篮球运动的兴趣。 2、使80%的学生能掌握原地运球的动作方法，并积极开展练习，提高控球能力。 3、结合“篮球混合接力”的游戏，发展学生的速度、灵敏等素质，让学生体验小组合作，增进学生合作意识和团队精神。 二、教学重点、难点 1、重点：原地运球的动作要领。 2、难点：控球能力 三、教学程序 1、开始部分（6~8分钟） （1）学生集合整队（成六路纵队如图（一）） ▼▽▼▽▼▽ ▼▽▼▽▼▽ ▼▽▼▽▼▽ ▼▽▼▽▼▽ ◎（图一） （2）师生问好！宣布本课教学目标及要求。 （3）热身：A绕篮球场慢跑两圈B热身操（4x8拍）、 A：慢跑 组织：由教师带领学生按一定路线慢跑两圈
篮球行进间运球教案(实用3篇）
篮球行进间运球教案（1）篮球作为体育教学的重要内容，深受学生喜爱，不仅能锻炼身体，还能提升技能。本节课的教学目标涵盖了认知、技能、情感和综合能力四个方面，重点是解决低头运球的技术问题，同时兼顾下肢力量和动作协调性的训练。在教学方法上，将采用创设兴趣氛围、设疑解惑干扰运球游戏、运用游戏教学法和自主学练法等，以激发学生的兴趣，营造宽松的学习环境，提高动作协调性，发展体能，并培养学生的创新意识。教学过程将分为激趣热身、情境展开学习和情展延伸三个阶段，通过猜谜、游戏和情境教学，逐步引导学生掌握篮球高低运球技巧，并感受篮球带来的乐趣。篮球行进间运球教案（2）本节课的教学内容主要包括原地高低运球和运球跑游戏，目标是让学生初步掌握运球技巧，提高手臂力量和身体协调性，同时增强合作意识。在热身环节，将采用趣味性游戏，以激发学生的热情。在情境展开学习环节，将引入音乐元素，让学生体验篮球“唱歌”的乐趣，并通过高低运球操引导学生徒手练习
篮球高低运球教案
教学内容： 1、篮球原地高低运球 2、游戏——运球跑 教学目标： 1、初步掌握篮球高低运球手势及运球按压方法，使70%的学生能够有节奏的控制篮球。 2、在运球游戏中矾固和提高运球技术，并在游戏中体验球性，激发对篮球的学习兴趣。 3、发展手臂力量及身体协调性，培养同伴间的合作能力。 教学过程： 一、激趣热身部分 7分钟 低 1、猜谜语 有一种昆虫，有两对翅膀。 他的工作是采集花粉，酿制蜂蜜。 它是（蜜蜂） 2、游戏——蜂回巢 方法：生绕着大圆慢跑，根据师敲击的声音的快慢进行走跑练习。当听到师呼：回家了！生马上就近入住场地内的格子里。 规则：一格只能住一人。 备注：引导学生抢占位置要注意安全互相帮助。两人同抢一个位置时，要互相让一让。旁边还有空房间可呼同伴入住。 二、情境展开学习部分
篮球原地运球教案
篮球原地运球教案 篇1 一、教学目标 1、体验篮球的原地运球技术，激发学生积极参与体育运动，提高学生对篮球运动的兴趣。 2、使80%的学生能掌握原地运球的动作方法，并积极开展练习，提高控球能力。 3、结合“篮球混合接力”的游戏，发展学生的速度、灵敏等素质，让学生体验小组合作，增进学生合作意识和团队精神。 二、教学重点、难点 1、重点：原地运球的动作要领。 2、难点：控球能力 三、教学程序 1、开始部分（6~8分钟） （1）学生集合整队（成六路纵队如图（一）） ▼▽▼▽▼▽ ▼▽▼▽▼▽ ▼▽▼▽▼▽ ▼▽▼▽▼▽ ◎（图一） （2）师生问好！宣布本课教学目标及要求。 （3）热身：A绕篮球场慢跑两圈B热身操（4x8拍）、 A：慢跑 组织：由教师带领学生按一定路线慢跑两圈
《运球》大班教案
活动目标：1、学习运球走的正确方法。2、能按一定方向运球走，提升四肢运动协调性。3、激发竞争意识。4、锻炼跳跃能力，增强身体锻炼。5、提高动作协调性与灵敏性。活动准备：篮球每人一个、彩色条若干、记分板、场地设置。活动过程：一、热身活动：1、边念儿歌边复习拍球。2、总结拍球正确方法：手臂带动手腕用力，手张开。二、学习直线运球走：1、自由练习。2、发现、讨论直线运球正确方法。3、教师示范，讲解要点。4、再次练习，个别指导。5、分组竞赛，评价。6、学习转弯运球走。7、自由练习。8、发现、讨论转弯运球正确方法。9、教师示范，讲解要点。10、再次练习，个别指导。11、分组竞赛，评价。三、放松活动。活动反思：体育游戏促进幼儿身心全面发展，通过户外活动培养兴趣、习惯，发展动作协调性与灵活性。运球走是大班幼儿必学动作，活动分三个阶段：原地拍球、直线运球、转弯运球，帮助掌握正确运球方法。活动设置竞赛激发竞争意识，提高动作技巧